Y Yo sigo con mi pizarrón. De cada 100 profesores, uno usa el pizarrón para lo que es:el más valioso y versátil de todoslos medios del salón de clase.
 http://www.educabolivia.bo/index.php/docente/11-docente/uso-pedagogico-y-tics/4295-la-pizarra-tradicional-o-digital-muy-util-al-final.
http://comunicarnos.ve.tripod.com/comunicarnos/id10.html
http://es.scribd.com/doc/6066216/Pizarron-como-Recurso-Didactico
http://www.up.edu.mx/document.aspx?doc=30798

De las Teorías del Aprendizaje a las ayudas Tecnológicas. Desde Ausubel y Novak a la World Wid Web Aprendemos por arte de magia con las TIC ???

Sin duda las nuevas tecnologías pueden suministrar medios para la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje y para la gestión de los entornos educativos en general, pueden facilitar la colaboración entre las familias, los centros educativos, el mundo laboral y los medios de comunicación, pueden proporcionar medios para hacer llegar en todo momento y en cualquier lugar la formación "a medida" que la sociedad exija a cada ciudadano, y también pueden contribuir a superar desigualdades sociales; pero su utilización a favor o en contra de una sociedad más justa dependerá en gran medida de la educación, de los conocimientos y la capacidad crítica de sus usuarios, que son las personas que ahora estamos formando. Recordemos que no se aprende por arte de magia http://peremarques.pangea.org/siyedu.htm.
 Integrando los Mapas Conceptuales a Las TIC   http://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual 
http://www.educar.org/articulos/usodemapas.asp  
Reflexionando sobre el Tema  http://cmc.ihmc.us/papers/cmc2004-191.pdf
http://www.cecam.sld.cu/pages/rcim/revista_11/articulos_htm/alfadigital.htm.
Potencial Didáctico del Power Point. Continua la Magia???http://docencia.izt.uam.mx/sgpe/files/users/uami/virtuami/file/int/misueas_innova_pow_actv.pdf
http://www.educarchile.cl/portal.herramientas/planificaccion/1610/article-92664.html
Openoffice: Otra Alternativa Didáctica http://en-clase.ideal.es/index.php/noticias/actualidad/296.html?task=view
http://213.96.70.150/Newton/Esp/cursoavanzado/en_el_aula/unidad_didactica/openoffice.htm

La Mediación Pedagógica

Incorporando al Docente a una práctica pedagógica distinta http://www.docstoc.com/docs/64448941/El-Asesor-Pedag%C3%B3gico

Antiguos Roles y Competencias dan paso a Nuevos Roles y Competencias

En esta entrada continuamos diciéndole adios al docente que recordamos en el "pasado" http://www.docstoc.com/docs/64447690/Nuevos-Escenarios-Nuevos-Roles-Docentes-Nuevas-Competencias

Seguimos con las imagénes. Comunicación Visual y Audiovisual

En una entrada anterior se comentó lo relacionado con las imágenes. Será cierto el adagio chino que dice una imágen vale más que mil palabras? http://www.docstoc.com/docs/64447199/COMUNICACI%C3%93N-VISUAL-Y-AUDIVISUAL

Técnicas Grupales en La Virtualidad. Más Dinámicas las Dinámicas?

Estimadas y estimados participantes, analizaremos la definición de grupo, y algunas estrategias y técnicas grupales que favorezcan la integración, cohesión en situaciones de aprendizaje http://www.blogger.com/post-create.g?blogID=5713043906032357306

Medios Instruccionales y su Importancia

 Entre los componentes que determinan el sistema enseñanza y aprendizaje se destacan los medios de instrucción, los cuales constituyen múltiples vías para el logro de los objetivos, son fuente de estímulos que motivan el aprendizaje y permiten a los alumnos ser agentes de su propia formación. Si los medios de instrucción son bien seleccionados, producidos, utilizados y evaluados permitirán una mayor eficiencia en los resultados, con economía de esfuerzos y tiempo y con mayor satisfacción por parte de los alumnos. Se entiende por medio cualquier persona, organismo, dispositivo u objeto que proporcione la información necesaria para facilitar un determinado aprendizaje de conocimeintos, actitudes o hablilidades. Veamos algunos de estos medios http://www.slideshare.net/Jorchiri/medios-de-instruccion